大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园内花卉摆放方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园内花卉摆放方法的解答，让我们一起看看吧。
学校走廊养什么样的花好？
绿植，长绿，不易落叶，矮壮形为最佳，因为这种植物，便于管理，常年都是绿油油的，总会给同学们，老师们带来好的心情，我记得在我们的校园里，的走廊两旁，就种了很多地万年青，不论春夏秋冬，它都是绿油油的，从不落叶或掉叶，我们每天搞清洁的时候，只给他撒点水就好了，很少有残叶掉在地下，当垃圾！所以在我们整个校园里种了很多的万年青，它非常受老师和同学们的喜爱！
代表学校的花？
绣球花，其花语是希望，原产在地中海，一向以在严冬开花的常绿树而闻名于世，寒冬时，乍见粉红色的花蕾和白色的花朵，好象在告诉人们春天的脚步近了，因此绣球花的花语就是希望，受到这满花祝福而生的人，极富忍耐力和包容力，会带给许多人希望，因为学校就是充满希望和向上的地方。
另外，葫芦花和雏菊都可以作为代表学校的花。因为葫芦花有纯洁之意，雏菊有快活之意。
教室里摆什么花好？
1.吊兰：能吸收空气中95%的一氧化碳和85%的甲醛，能分解苯，吸收烟雾中的尼古丁。
2.芦荟：一盆芦荟相当于九个生物空气净化器，可吸收甲醛，二氧化碳，二氧化硫。
3.滴水观音：有清除空气中灰尘的作用，吸收苯和微颗粒
4.常春藤：吸收空气中甲醛的冠军，吸收苯，起到净化空气的作用
教室里坐着一个班近60人，上课时基本关着门空气不流通，浑浊，污染严重。如果放花首选能净化空气的绿叶植物。比如万年青，绿萝，常春藤等等。注意不能放有刺的花卉，比如玫瑰，蔷薇等
常青的观叶植物以及绿色开花植物中，很多都有消除建筑物内有毒化学物质的作用。植物的根以及土壤里的细菌在清除有害物方面都功不可没。 能吸收有毒化学物质的植物 ：1.吊兰
吊兰可吸收室内80%以上的有害气体，吸收甲醛的能力超强。
2.***草
能够吸收甲醛等有害气体，还有很好的药用价值。
教室内摆放植物主要目的是净化空气，又能赏心悦目，主要就看自己的选择了。
你好，我就是一名教师。在教室里摆上合适的绿色植物是很不错的选择。结合我们学校的经验，我有以下建议。
一是尽量不要摆比较高大的乔木类，比如发财树，八方来财等大型植物。因为虽然好看，但是占用了孩子的活动空间，还不好养活。
二是鲜花类虽然赏心悦目，但是花期不长。我们都是摆放一些小的绿色植物，比如现在我们学校每个教室都有绿萝，不但好养，还能吸甲醛，净化空气。
三是教室内不要放过多的植物。但是为了省事也可以放一点多肉植物，也是不错的选择。但是不宜多，点缀一下即可。
谢邀请。
我认为教师应摆放些既对学生身体健康有益的，又能提高学习效率。
通过查阅资料，我认为可以摆放这几种：
1.银皇后：它以独特的空气净化能力著称。
空气中污染物的浓度越高，它越能发挥其净化能力。
2.橡皮树:消除有害物质的多面手。
橡皮树是一个消除有害植物的多面手，对空气中的一氧化碳，二氧化碳，氟化氢等有害气体有一定抗性。橡皮树还能消除可吸入颗粒物污染，对室内灰尘能起到有效的滞尘作用。
3.文竹:消灭细菌和***的防护伞。
文竹含有的植物芳香有抗菌成分，可以清除空气中的细菌和***，具有保健功能。
4.绿萝:改善空气质量消除有害物质。
到此，以上就是小编对于校园内花卉摆放方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园内花卉摆放方法的3点解答对大家有用。
