大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于带娃去花卉市场怎么样的问题，于是小编就整理了1个相关介绍带娃去花卉市场怎么样的解答，让我们一起看看吧。
在小学时期给孩子上辅导班就一定好吗？
小学生上辅导班已经是很平常的事情了，并且大部分还不止一个班。每到周末，我们都可以满大街看到带着孩子辗转于各种辅导班之间的家长。要说这种做法好不好，那就不能一概而论，肯定是有利有弊了。
先说“利”，对孩子有利的方面。
教育部一直在给小学生减负，从减少家庭作业到缩短上学时间，可以说十分体贴小学生。他们的课业负担相比较而言还算轻松，那么多的业余时间都拿来玩岂不浪费吗？“业精于勤而荒于嬉”呀，正值学习知识的大好年华，适当地给他们报个辅导班充实一下业余生活，不至于被其他报很多辅导班的孩子甩得太远就好。
除了一些文化课，一些家长还会根据孩子的兴趣爱好报一些特长班，我觉得这种班是很有意义的。无论是美术音乐，还是舞蹈朗诵，让孩子在学习以外掌握一种特长，既可以丰富他的业余生活，又可以多一种本领护身，说不定什么时候就排上用场了。
再说“弊”，对孩子不利的方面。
有些家长给孩子报的辅导班太多了，完全超出了孩子的承受能力，不仅起不到积极作用，还可能会引起孩子的抵触情绪。爱玩是孩子的天性，劳逸结合才能起到最佳的效果。有些孩子一到周末比平时上学还要忙，压得孩子喘不过气来，很容易让孩子感到厌倦，产生逆反心理。
如果孩子由于学习压力大导致思想压力也增大，对孩子的身心健康都会造成伤害。把孩子教育成才的前提条件是可以让他快乐健康的成长，有一个好身体。身体是革命的本钱，本钱没有了其他一切都无从谈起了。所以那些唯恐孩子会输在起跑线上的家长请适当给孩子减一下负，轻装上阵跑得更快。
报的辅导班太多家里的经济负担也重，只能降低其他方面的生活质量了。其实完全没有必要，比如可以用省下的报辅导班的钱带孩子出去旅游一圈，开阔视野增长见识，“读万卷书，行万里路”，在旅途中孩子获得的知识不比书上少。
我认为分情况:主要是看孩子的情况，学习没有困难的可以选择兴趣班或者拔高班，学习有困难的可以看看是基础不好还是态度有问题，如果单纯是基础不好，可以报辅导班也可以自己在家辅导，如果是态度不好，则不用报辅导班，改变态度需要家长配合，如果要报最好是兴趣班吧
我辅导过几个小学的学生，坐标郑州，有个三年级的小男孩，人挺聪明，就是贪玩容易走神
他妈妈为了他的作业跟他爸爸闹的很凶，妈妈辅导他写作业，孩子不听话，急了就打，他爸又很疼他，每次他妈妈打他，两口子准吵架。
他所在班级也是够奇葩，老师每天作业发给家长，孩子在学校表现的不好，班主任甚至会在家长群里直接批评:张二狗今天在学校又把李三胖打了！当着那么多家长的面通报批评，结果搞的人心惶惶，老师发给家长的作业，家长们都当圣旨一样，字字分析然后让孩子写。
刚好这孩子有属于不听话那种，结果每天作业都弄到十一二点，后来我去了也还是得从四五点写到九十点，期间不吃饭。
在这种情况下，家长还给他报了个学而思的数学班，架子鼓班还有个书法班。星期六天的行程都安排的妥妥的。他妈妈怕孩子在数学班不听，怕钱花了还没学到，然后每次都跟着去听课，也学着做笔记，回来了给孩子讲。
其实我真觉得没必要报那么多班，而且还是强行塞给孩子的班。孩子不学，家长学然后教，也未免太上心了！该摔跤的地方，其实一个都少不了！
最后在说个直白点的，最后一切为了高考。智商决定上限，努力程度决定下限！想考上好学校，也得看看自己的智商到达学校所需的下限没有！这不是什么骇人听闻，这是事实！
我孩子现在上四年级，***期没有给她报文化课辅导班，报了舞蹈和画画，热闹着玩，没有动真格的，孩子想学就学，不学拉倒，纯粹是兴趣学习。
我不建议孩子上小学就报辅导班，小学知识只是基础，在校内课堂上完全可以学会学透。课外辅导，只是家长心理上找到一个平衡点，想让孩子多学点，不落后于他人，是心理在作祟。
小学就上辅导班，会给孩子加上无形的压力，觉得是可怕的事，会引起厌学，不利于初高中大学的继续学习。
小学就上辅导班，课外学会了，会形成课堂上不认真听老师的坏习惯，养成注意力不集中的习性，以后很难纠正过来。
小学就上辅导班，孩子会感到疲倦，觉得没有空闲时间玩，学习不是一件容易的事，太难了，形成心理畏惧。
小学就上辅导班，孩子会养成只依赖补习班老师的讲解，会放弃学校内任课老师的专业讲课。会养成不尊师重教的品行，不利于孩子道德素养的养成。
结束语：小学阶段不建议报辅导班，要让孩子养成良好的学习习惯，对学习产生无穷的兴趣，促成以“我要学”为重点的培养模式，而不是“要我学”，让孩子见到学习就兴奋，见到学习就放松的心态，这样更利于孩子后天的成长与学习。
到此，以上就是小编对于带娃去花卉市场怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于带娃去花卉市场怎么样的1点解答对大家有用。
